适用于2024-2025学年.

全球健康辅修课程借鉴了整个学院的课程，询问和告知我们对全球公共卫生问题的理解和方法. 辅修课程提供了参加社会科学和自然科学相关课程的机会，同时将这些观点根植于全球公共卫生和医学的核心课程中.

小的需求

共修六学分

每个类别所列的课程不应被视为详尽无遗. 鼓励对全球健康未成年人感兴趣的学生在他们的过程中早期与未成年人的主任联系，因为每年春季都会在Banner上发布新的课程，下面没有列出的课程可能会计入未成年人.

A类:全球公共卫生核心课程(至少2学分)

• AN235 全球健康:生物社会观点
• AN308 人类学主题:进化医学
• AN330 进化医学
• PS366 全球卫生政治
• SO246 健康与医学社会学
• SO250 全球健康与性别
• SO320 精神健康政策
• SO390 高级主题:全球精神卫生政策
• 其他适当的课程

B类:全球不平等与权力课程(至少1学分)

• EC275/PS375 国际政治经济学导论
• SO116 全球不平等
• SO247 全球南方的发展和社会变革
• SO290 高级主题:性别与发展
• PS253 国际发展概论
• 其他适当的课程

C类:自然科学视角(至少1学分)

• BE107 微生物生物学
• BE341 寄生虫学(.5学分)
• HK125 人类营养概论
• MA256 生物学中的数学模型
• MB131 分子和细胞生物学导论
• MB103 疫情 & 传染病(.5单元)
• MB130 病毒:流行病的生物学和数学建模(2单元)
• MB301 免疫学
• MB321 微生物学:细胞、分子和感染
• MB325 分子与细胞免疫学
• MB410 分子和细胞病毒学
• 其他适当的课程

在指定的学期项目中学习公共卫生的学生可以为辅修课程贡献最多2个学分, 等待副导师的批准.

综合体验

学生必须在辅修课程中修满至少四个学分才能进行综合体验. 综合体验可能有几种形式，包括以下几种. 

1. 经批准的专业内论文或指导论文.
2. 学生可以在辅修课程中选修几门综合课程中的一门, 条件是，他们当时必须是申报的未成年人，并与全球健康未成年人中心主任协商. 这将为这门课程带来一项重要的工作, 比如一篇25多页的研究论文.
3. 代替之前的选择, 学生可完成经批准的全球卫生实习，该实习相当于至少四周的全职实习, 最后会在期末论文中出现. 具体实习和论文要求由教务主任决定.
4. 如果选项1到3不适用, 学生可以申请在大四期间与教师一起完成独立学习.

除上述要求外, 强烈建议学生在统计学(或统计学)方面至少学习一个模块 MA117 概率与统计(或其专业内的统计学课程)和/或包括地理信息系统培训(如.g., SO246 or EV127 地理资讯系统概论. 然而，这些课程不计入辅修课程.